Ile oni tak naprawdę pracują? Kontrolerzy NIK wzięli pod lupę nauczycieli

Specyficzny czas pracy nauczycieli od lat budzi kontrowersje. W przypadku pracujących na pełnym etacie nauczycieli przedmiotów ogólnokształcących z czterdziestu godzin tygodniowo tylko osiemnaście  jest w pełni ewidencjonowanych. To tak zwane pensum. Reszta, to dodatkowe zajęcia przydzielane przez dyrektorów placówek. 

Z badania kwestionariuszowego Najwyższej Izby Kontroli wynika, że najwięcej czasu z pozostałych 22 godzin, zdecydowana większość nauczycieli przeznacza na przygotowanie do zajęć (82 proc. ), a także sprawdzanie prac uczniów (68 proc.) i prowadzenie dokumentacji szkolnej (32 proc.)

Czytaj też Przyszła do Sącza cicha demolka zarobków, domowych budżetów i bankowych kont

Jak jest z dodatkowymi zajęciami, czyli tak zwanymi nadgodzinami? Niemal połowa dyrektorów szkół, którzy wzięli udział w badaniu deklarowała problemy z zatrudnieniem wykwalifikowanych pracowników. Dotyczyło to  ostatnich dwóch lat. Najtrudniej było o zatrudnienie nauczycieli fizyki (33 proc.) i matematyki (32 proc.), nauczycieli chemii (24 proc.), języka angielskiego (20 proc.) i informatyki (18 proc.).  Zmuszeni rozwiązać ten problem, dyrektorzy  najczęściej przydzielali nadgodziny.

Zgodnie z Kartą Nauczyciela  mogą  to robić tylko w szczególnych przypadkach, co jest podyktowane wyłącznie koniecznością realizacji programu. To jednak nie więcej niż dziewięć  godzin  i za zgodą nauczyciela.

Czytaj też Faktury po nowemu. To już koniec przekrętów i wyłudzania podatków

Jak wynika z danych w Systemie Informacji Oświatowej nadgodziny przydzielano w badanym okresie ponad 73 proc.  nauczycieli, 11 proc.  pracowało w więcej niż jednej szkole (z deklaracji w badaniu kwestionariuszowym wynika, że 24 proc.). Najczęściej w kilku placówkach jednocześnie zatrudnieni byli nauczyciele edukacji dla bezpieczeństwa, fizyki, chemii, geografii, muzyki i techniki, najrzadziej - edukacji wczesnoszkolnej, języka polskiego, języka angielskiego i wychowania fizycznego.